Sustainability Ecosystem Plan

計畫願景與目標

2021年起，本校第二期執行「北藝大犇放—推廣藝術教育計畫」。計畫以「犇放」為理念規劃：「犇(ㄅㄣ)」代表年輕、冒險、無畏、強大的生命動能與群體力量；「放」，則代表本校期許師生、各教學單位及專業場館，能在高度競爭的全球脈絡下，無畏地迎向未知、走進地方、偏鄉、不同的場域，透過創作展演與教育推廣，探尋藝術的永續價值，得到自我價值的肯定和提升，讓展演者和觀眾都可以Have Fun。

2022年「犇放計畫」將延續過去累積打造出的多面向跨域、跨文化、跨媒介的推廣藝術教育與實踐經驗，進行以下面向的推動：

整合學生創新獎勵機制與實踐平台，鼓勵學生自主跨域團隊為基礎，已公開競賽方式扶植優秀學生團隊進行跨域創新實踐與實驗，並已有意識的長期投入藝術創新與實驗團隊經營為目標，進行自主學習。

推動師生團隊與單位合作，促進專業課程培養藝術參與社會實踐及創新人才培育。

透過課程實踐、藝術推廣，將藝術大學資源帶進地方，推動校內單位自主與地方公私部門合作益處教育推廣，身會地方藝術教育，進而培養民眾藝術參與的樂趣及鑑賞能力，提升全民美感素養提升。

計畫執行策略

「北藝大犇放計畫」以兩大策略方案「藝大平台」、「藝大開門」推動，期打造多元面向的藝術教育方案，透過跨領域整合，強化產學合作及區域連結、提升並轉化藝術價值，形塑藝術人才培育及推廣藝術教育的創新模式：

藝大平台：

提供學生自主提案、激勵學生發展跨領域創作及創新創業的實戰平台，期能更進一步擴大、深化本校支持學生創業的育成動能。

師生團隊結合課程規劃，與地方單位（如：政府、文化機構、學校或團體）合作推動創作展演或藝術教育活動，以培養藝術參與社會實踐及創新創業人才為目標，深化本校與地方藝術、文化及教育機構、團體之連結。

藝大開門：

透過校內專業場館的開放，以本校既有創作展演資源為基礎，將展演製作過程設計為體驗教育現場，規劃針對校外人士增加藝術接觸之體驗、提升美感認知之深入工作坊或相關講座等，創造學生及民眾互動及共同參與藝術的機會，培養民眾參與藝文活動的習慣及鑑賞能力，深度體驗藝術生活的美好。

計畫執行架構