Sustainability Ecosystem Plan

域創意實驗的藝穗精神之延續、提升與轉化

透過學校行政資源的整合，構築具本校特色的「藝大平台TNUA Show Case」，2019年，除延續自2017年啟動的「妖山混血盃－學生跨域創意實驗室」的藝穗精神，持續鼓勵學生進行跨系對話、合創、製作、實踐的團隊自主提案外，藉由不同的跨領域團隊的組成，於不同地域辦理包含了展演、展覽、文化沙龍、文創市集、教育營隊……等，透過品牌化的藝術節，集聚具推廣藝術教育精神的多元樣貌活動，擴大參與群眾，並拓展社會大眾對藝術行動的多元想像。

「關鍵展演」 教育推廣計畫致力形塑一個具備藝術知識與自主生產力的平台，讓師生、學者、藝術家、策展人、教育單位、美術館、基金會、民眾得以透過此關鍵展演教育推廣平台汲取凝聚力、藝術知識、藝術教育、交流、互惠，降低藝術門檻，提高藝術親近性，讓藝術權力下放，走出校園與同溫層，大幅度擴大藝術教育的範疇，並希望此平台能成為一種長期且流動的狀態，取代一次性的教育推廣計畫，形成教育與知識性的生產力，持續灌溉養份並且成長，讓藝術從校門走出去，也讓校外民眾走進學院中，將藝術推出去，讓更多人走進來，藝術成為一個共享知識，而教育成為一個媒介，形塑一個互惠共生的藝術教育推廣生態系。

跨系、跨院、跨國的藝術實驗與實踐場域

「跨域」並非前衛，而是藝術內在恆常的能動性，期讓教育現場成為即時反思、討論社會與世界、即時啟動藝術實驗的場所。

在第一、二年計畫中，本校已成功完成二個具專業水準的跨領域製作─歌劇《夢遊女》和《極相林》舞蹈實驗計畫，其他跨領域藝術實驗與實踐方案的執行亦成效斐然。第三、第四年，將以支持延續型計畫成效擴散為目的，以該計畫在前期成功 果實為基礎，持續深化與課程的聯結，同時尋求其他校外資源挹注，透過國內外場館巡演及藝術教育推廣方案探索並逐年達到整合行銷、自主營運的可能性，或前進姊妹校、國際藝術節交流，達成本校藝術教育國際影響力。

透過跨域書寫及網路電視台，形成無遠弗屆的藝術教育影響力

為推廣藝術文化，結合在地特色，創造藝術價值，本校除透過藝術節慶活動，促進在地社會族群的美感教育成效，持續探索從在地擴延至國際面向的藝術群聚策展及其永續發展之外，亦積極尋找符合於本校特色屬性的行銷和傳播推廣計畫，進行品牌的核心價值再定位，瞭解觀眾內在的需求與動機，有效因應影響觀眾消費的外在因素，達成訊息傳播、行銷策略與執行、傳播工具與內外部組織的整合，達到創意的媒體運用與推廣藝術教育效益回饋。 藝術跨域創作除了以展演／展覽的形式供大眾欣賞之外，透過書寫的力量，亦能向大眾傳播藝術的美與思想。2019 年將以藝術跨域書寫作為藝術傳播之軸，與音樂、美術、戲劇、舞蹈、電影、動畫…等，進行一場場文學跨域藝術的實驗；用有厚度的敘事、美麗的詩篇，開啟藝術的專業論述及人文思辨，鼓勵以本校藝術創作展演為基底的跨域書寫，包括藝術活動報導、藝術評論、亦涵蓋藝術節主題與展演內容製作企劃、未來藝術趨勢探討，厚植藝術大學學生的文化底蘊。 另，本校自 2018 年起創設「牛奔電視」（New Ben TV，規劃涵蓋內容如下圖），將本校重要展演活動轉換為高品質的影音作品，希冀藉由網路平臺的傳播力量，不但為本校展演留下紀錄，提供藝術創作者及師生以多媒體跨平臺、跨區域的藝術能量與創意展現，成為臺灣重要的文化藝術資產紀錄，擴延本校藝術教育的影響力；平台非僅單純提供影片觀看，更將開發更多藝術收視觀眾，藉以拉進藝術創作者與觀眾的距離，增加彼此互動機制，讓觀眾主動回饋與鼓勵，培養以人為本的「藝術終身學習」環境，建立 21 世紀藝術大學無遠弗屆的藝術教育新勢力。